Activité de classe: Fatima a besoin de conseils
8 septembre 2019 - Aujourd'hui, GALE commence à créer une base de données avec les activités que les enseignants peuvent utiliser en classe. Les activités seront formatées dans un modèle basé sur la conception My-ID. « My-ID » est la nouvelle conception d'une méthode que les écoles peuvent utiliser pour mettre en œuvre correctement un programme d'intégration des problèmes LGBTI dans leurs classes et dans leurs politiques. La première activité de la base de données est « Fatima Needs advice », une activité destinée aux 13 à 16 ans qui explique comment répondre à un diplôme de la classe qui remet en question sa préférence sexuelle.
My-ID
Les écoles changent de mieux en mieux et lorsqu'elles le font, elles ont besoin d'aide pour intégrer l'attention sur les problèmes des personnes LGBTI de manière à ce que le sujet ne devienne pas un sujet "séparé", mais un élément intégré dans l'ensemble de leur politique scolaire. Il existe un nombre croissant de programmes développés localement qui tentent d’aider les écoles à suivre un programme LGBT. Mais beaucoup se concentrent principalement sur la visibilité et la sensibilisation, alors que la recherche scientifique sur l'innovation scolaire et le changement de comportement montre que cela peut être une bonne première étape, mais que cela ne suffit pas pour créer un changement durable.
Avec le programme My-ID, GALE vise à créer une méthode qui soutienne un changement durable dans les écoles ordinaires. Dans un autre article, nous allons approfondir le contexte du programme My-ID.
Fatima a besoin de conseils
Dans “Fatima a besoin de conseils”, les étudiants sont invités à donner des conseils à Fatima, qui l'interroge sur ses sentiments de même sexe et s'interroge sur sa loyauté envers ses pairs et sa famille. L'objectif de l'activité est que les élèves apprennent à explorer leurs propres attitudes à l'égard de l'orientation sexuelle, en particulier lorsqu'ils seraient confrontés à des questions posées à leurs pairs.
Vous saurez que la mise en œuvre de cette activité est efficace lorsque, à la fin, les étudiants montrent leur volonté de soutenir les étudiants LGBTI et réfléchissent avec empathie aux conséquences des différentes façons de le faire.
L'activité prend 30 à 45 minutes. Il est conçu pour les étudiants âgés de 13 à 16 ans ou de niveau intermédiaire. Vous pouvez lire l'histoire de Fatima à haute voix avant que les élèves écrivent leurs conseils, mais cela peut aider lorsque vous le distribuez sous forme de feuille de travail ou que vous le projetez.
L'activité a été développée par Edu-Diverse aux Pays-Bas dans les années 1990. Il a été mis à jour plusieurs fois. Il s'agit de la mise à jour GALE de 2019.
Activité: Fatima needs advice