Le secrétaire à l'éducation des États-Unis ne voit aucun problème lorsque les écoles refusent les étudiants LGBT

Etats-Unis Les États devraient être flexibles

Mercredi, DeVos a déclaré que les États devraient avoir la souplesse nécessaire pour décider si les écoles peuvent discriminer les étudiants LGBTQ. Aux États-Unis, les écoles sont déjà autorisées à discriminer lorsqu'elles ne sont pas financées par l'État. La déclaration actuelle de DeVos comprend maintenant les écoles qui obtiennent de l'argent fédéral.

Au cours d'une discussion douloureuse lors de l'audition du sous-comité, la représentante Katherine Clark a déclaré à DeVos au sujet de l'Académie chrétienne du phare qui interdit même l'admission aux étudiants de familles où il y a une «activité homosexuelle ou bisexuelle» ou une personne qui «exerce une autre identité de genre». Du droit fondamental à l'éducation selon une norme de droits de l'homme. Clark a demandé si DeVos entreprendrait une action contre ces politiques répréhensibles. DeVos a déclaré qu'elle appuie la souplesse des États pour prendre leurs propres décisions.

Glisser vers le bas de l'ambiguïté

Peter Dankmeijer, directeur de GALE, est choqué par les commentaires de De Vos. Il dit: "Elle ne veut pas prendre la responsabilité de la mise en œuvre du droit à l'éducation".
Dankmeijer note également que les États-Unis sont l'un des pays qui n'ont jamais signé la Convention sur la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'éducation. "Cette déclaration confirme simplement le désintérêt continu des États-Unis dans l'éducation équitable. La politique actuelle en matière de privatisation crée une faille entre l'éducation pour les riches et l'éducation pour les pauvres. Une éducation publique abordable pour les masses est constamment défendue, alors que l'éducation coûteuse et de haute qualité pour les riches bénéficie d'un traitement prioritaire. Cette stratégie n'attaque pas seulement les droits de l'homme, mais elle détruit aussi la position américaine sur le marché mondial ".

GALE envisage de réduire le statut des États-Unis de «ambigu» à un «refus» (denying) sur la carte mondiale GALE. Dankmeijer: «Le système éducatif américain est décentralisé et fortement commercialisé avec tous les critères de qualité centraux. Cela le rend par définition un État ambigu. Dans un tel contexte, il est impossible d'élever la qualité de l'éducation à un «niveau de soutien» (supportive). Cependant, il semble que les États-Unis se déplacent vers l'extrémité très basse du continuum «ambigu». Il existe déjà des signes d'une tentative de prise en charge évangélique de la politique de l'éducation. Lorsque cela se produit, le tabou et le déni formel des droits LGBT s'inscrivent et les États-Unis devront être déclassés dans un statut de «refus».

Sources: Huffington Post, Washington Post, LA Times, NPR