Proyecto ABC - Certificación Anti Bullying
El proyecto ABC (Anti-Bullying Certification) tiene como objetivo desarrollar un proceso de certificación para apoyar a las escuelas en el desarrollo de una política efectiva de anti-intimidación, que incluye una atención sensible a la inclusión social más general y a las habilidades de resolución de conflictos del siglo XXI entre los estudiantes y el personal de la escuela. El procedimiento de certificación no es solo una "verificación" de los procedimientos escritos contra el acoso escolar, sino que también contiene un análisis social y una evaluación de las necesidades, la integración de la fijación y planificación de objetivos en curso, la capacitación del personal y los estudiantes y una guía que apunta a medidas efectivas para mejorar estructuralmente el aprendizaje escolar y clima de trabajo Un aspecto clave de todo esto es cómo los estudiantes y los maestros manejan los conflictos y si la escuela funciona como un modelo de habilidades y métodos no violentos de resolución de problemas que se presentan en la democracia de modelado de roles. El objetivo principal del proceso de certificación no es prescribir las mejores prácticas a la escuela, sino mejorar la propiedad y tomar decisiones propias en una política escolar apropiada.
Noticias
Las noticias sobre el proyecto se dan a través de los sitios web de los socios y el sitio web de EAN. Puede registrarse para recibir el boletín EAN enviando un correo electrónico a eansecretariat@antibullying.eu. El formulario de registro para el Boletín externo GALE LGBT Education se puede hacer aquí.
Hay un boletín especial hecho por estudiantes. Puede suscribirse al Boletín de Estudiantes Antibullying (Inglês) aquí.
Estrategia europea
El proyecto tiene 6 socios, cada uno trabajando con una o dos escuelas en su propio país. Los socios del proyecto comienzan el proyecto elaborando un borrador de propuesta de certificación, que ha sido desarrollado por el Centro Montesca y revisado en la Red Europea Anti-Bullying, en un conjunto de herramientas comprobables.
El proyecto desarrollará cuatro herramientas para ayudar a las escuelas a realizar una autoevaluación de alta calidad: una descripción del procedimiento, encuestas para estudiantes y maestros, capacitación y visitas para estudiantes y maestros y un conjunto de herramientas con sugerencias para intervenciones de seguimiento de alto impacto.
En cada país y a nivel europeo, se formará un comité de retroalimentación para organizar la retroalimentación de expertos sobre los proyectos de instrumentos. A los expertos de los comités de retroalimentación se les pedirá comentarios sobre los primeros borradores de los instrumentos y sobre los instrumentos semifinales después de haber sido probados en las escuelas. Los instrumentos estarán listos a finales de 2019.
En las escuelas
En las escuelas, completar las encuestas es el primer paso del proceso de certificación. En las escuelas, el segundo paso es analizar los resultados de la evaluación y decidir sobre las medidas necesarias. Luego, la implementación sigue durante un año escolar. Una capacitación del personal es un elemento clave en cualquier estrategia. Otro elemento clave de las estrategias exitosas contra el acoso escolar es organizar "semanas doradas" al comienzo del año escolar, durante las cuales los estudiantes se conocen, crean un proceso de grupo social y acuerdan las reglas para el comportamiento pro-social. Al final del año escolar, se evalúa el impacto de las estrategias pro-sociales / antibullying.
El proyecto termina seis meses después. Esto les da a las escuelas la oportunidad de organizar las "semanas doradas" de una manera mejorada. Ofrece a los otros socios la oportunidad de revisar el procedimiento de certificación, la capacitación y el manual sobre medidas efectivas, para traducirlos, publicarlos y difundirlos. Esto se realiza durante las reuniones multiplicadoras en los países participantes y en Bruselas.
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Después del período del proyecto, la Red Europea Anti-Bullying (EAN) mantendrá la estrategia de certificación al estimular a sus miembros a implementar el procedimiento (a una tasa de cobertura de costos) en sus propios países. EAN también actualizará periódicamente el procedimiento, el kit de herramientas y la capacitación de certificación EAN. Para cubrir estos costos a nivel europeo, EAN registrará el "Procedimiento de certificación EAN" como marca comercial e incorporará los costos de mantenimiento de calidad en la capacitación de certificación europea.
Integración europea
El proyecto también tiene como objetivo estimular la introducción de mecanismos nacionales y europeos para establecer pautas de calidad para las políticas contra el acoso escolar en las escuelas. Los comités de retroalimentación nacionales y europeos tendrán un papel central en esto. Mientras se discuten los instrumentos concretos para la certificación, el proyecto estimulará también una discusión sobre si hay posibilidades de establecer pautas de calidad en los países y en el nivel europeo para las políticas anti-intimidación en las escuelas.
Asociación
El proyecto de Certificación Anti Bullying tiene socios de 5 países: Grecia (Smile of the Child), Italia (Fondazione Hallgarten Franchetti - Villa Montesca y CESIE), Países Bajos (GALE - La Alianza Global para la Educación LGBT), España (Asociación Cívica de Comunicación y Educación "Sophia" - ACCESO) y el Reino Unido (Merseyside Expanding Horizons). GALE es el socio principal. Si está interesado en solicitar un puesto en uno de los Comités de retroalimentación nacionales o europeos, comuníquese con uno de los socios o info@gale.info.
Comunicación
El proyecto se comunica de diferentes maneras.
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Este proyecto está cofinanciado por el programa europeo Erasmus + KA2. El apoyo de la Comisión Europea para la producción de esta publicación no constituye una aprobación de los contenidos que reflejen solo las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información que contiene.