Puerto Rico

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Introducción

El ámbito de acción en la lucha anti homo/lesbo/trans fobia de la mayor parte de lxs encuestados es en el terreno de la educación sexual dentro del sistema educativo. Le siguen intervenciones de capacitación a periodistas y personal de salud y en menor proporción la capacitación a la policía. Estas intervenciones en relación a la prensa, el personal de salud y la policía, han sido llevadas a cabo por iniciativa de aquellos grupos que han sido encuestados, como grupos: Colombia Diversa, CIPAC, LUAP, DIVERLEX, Asociación Hombres y Mujeres Nuevos de Panamá, etc.
Se distingue que las intervenciones en cuanto a salud se refieren sobre todo a las acciones relativas al VIH-SIDA. En cuanto a la referencia hecha a las fuerzas policiales en las encuestas, si bien se han realizado talleres con ellas, ahora en tiempos de democracia, están asociadas a una tradición de muchos países en dictadura que han vivido bajo la represión.
Se han logrado realizar también acciones en conexión a los derechos humanos, apelando a aquellos grupos de activistas pro derechos humanos que en tiempos pasados trabajaban bajo el enfoque de la violencia política. En tiempos de democracia, la noción de derechos humanos se refiere a otros términos de violencia cotidiana y dirigida hacia grupos específicos como podría ser la población LGBT.
Los grupos de jóvenes y de mujeres, son aliados de las causas de derechos humanos.
Finalmente, en la encuesta se hace referencia al trabajo realizado por grupos dedicados específicamente a los derechos sexuales y cívicos de la población LGBT.
(para detalle, ver el cuadro Tipos de intervención.)

Lean los informes:
» Estado de la educación sexual
» Estado de la educación sexual y la lucha contra la Homo/lesbo/trans
» Tipos de intervenciones educativas

Estado de la educación sexual

1. Puntos esenciales de la legislación por país que influyen de manera positiva o negativa

• Ambiente legislativo muy conservador y de tendencia religiosa.

2. Puntos esenciales en las normas educativas y contexto educativo en su país que influyen en la educación en una manera negativa

• No hay educación sexual obligatoria para los niños y las niñas desde edades elementales, hasta nivel superior.

3. Puede usted citar puntos esenciales en las normas educativas y contexto educativo en su país que influyen en la educación en una manera positiva?

• Prohibición de discriminación en los sistemas educativos públicos y privados.
• Existen proyectos de revisión de currículos y textos para corregir lenguaje y valores sexistas.

4. Es que la sociedad ha ido más lejos que la ley en pensar la sexualidad y el género?

• Cada vez es mayor el apoyo al respeto a la diversidad sexual en los ámbitos comunitarios. escolares, profesionales y universitarios.
• Las fuerzas conservadoras son enfrentadas cada vez más por la sociedad civil
• Persisten actitudes sociales no favorables hacia la diversidad sexual y la identidad. Existe mucha desconfianza. (Hay investigaciones de Joe Toro).
• Actitudes dictatoriales, misóginas y homofóbicas.

5. Posibilidades estratégicas

• La educación y la aceptación pública de la diversidad sexual en áreas afines y las alianzas con las luchas contra la violencia doméstica y la agresión sexual, de defensa de los derechos humanos, de prevención y atención a víctimas de VIH/SIDA y otras pueden abrir posibilidades.
• Existencia de grupos y organizaciones religiosas liberales que apoyan o respetan la diversidad sexual.

Estado de la educación sexual y la lucha contra la Homo/lesbo/trans

1. Aspectos de la legislación que influyen de manera positiva

• Legislación que prohíbe el discrimen por razón de género, raza, religión, y otras, en el trabajo, en la escuela, la universidad, derechos de servicios públicos.
• Reconocimiento en certificados de nacimiento por cambio de sexo.
• Obligatoriedad de asistencia a la escuela.

2. Aspectos de la legislación que influyen de manera negativa

• Ambiente legislativo muy conservador y de tendencia religiosa, excluyente.
• No hay educación sexual obligatoria para los niños y las niñas desde edades elementales, hasta nivel superior.

3. Aspectos de las normas educativas que influyen de manera positiva

• Prohibición de discrimen en los sistemas educativos públicos y privados.
• Proyectos de revisión de currículos y textos para corregir lenguaje y aproximaciones sexistas.

4. Aspectos de las normas educativas que influyen de manera negativa

• Sin datos.

5. Actitudes sociales sobre la diversidad sexual y la identidad

• Cada vez es mayor el apoyo al respeto a la diversidad sexual en los ámbitos comunitarios. escolares, profesionales y universitarios.
• Las fuerzas conservadoras son enfrentadas cada vez más por la sociedad civil.
• Persisten actitudes sociales no favorables hacia la diversidad sexual y la identidad. Existe mucha desconfianza. Hay investigaciones del Joe Toro.
• Actitudes dictatoriales, misóginas y homofóbicas.

6. Obstáculos estratégicos

• Sistema legislativo poco democrático con dominio actual de grupos conservadores.
• Poca educación, transmisión de mitos y estereotipos.
• Existe un control legislativo unido a movimientos religiosos conservadores de intolerancia y prohibición de la diversidad sexual.

7. Oportunidades estratégicas

• La educación y la aceptación pública de la diversidad sexual en áreas afines y en alianzas como las luchas contra la violencia doméstica y la agresión sexual, de defensa de los derechos humanos, de prevención y atención a víctimas de VIH/SIDA y otras.
• Existencia de grupos y organizaciones religiosas liberales que apoyan o respetan la diversidad sexual.

Tipos de intervenciones educativas

1. Intervenciones centradas en el sistema educativo

• Isla Cliché, Programa de Prevención de Violencia hacia las Mujeres, es un programa radial en que el se menciona el aspecto LGBT a nivel educativo con un enfoque de respeto a la diversidad y fomento de la misma.

2. Intervenciones centradas en los medios de comunicación

• Sin datos.

3. Intervenciones centradas en las fuerzas armadas y policía

• Sin datos.

4. Intervenciones centradas en el sistema de salud

• Sin datos.

5. Intervenciones centradas en el deporte

• Sin datos.

6. Intervenciones centradas en espiritualidad

• Sin datos.

7. Intervenciones centradas en DDHH

• Proyecto de prevención y manejo efectivo de la violencia doméstica (VD) y la agresión sexual (AS) enfocado en poblaciones sub-atendidas entre ellas la comunidad LGBT. Se llevan a cabo conferencias, charlas, orientaciones y publicaciones en torno a la violencia domestica en comunidades LGBT en coordinación con representantes de la comunidad.
• También se apoya legislación que fomente el respeto a los derechos de las comunidades LGBT como asunto de derechos civiles.

8. Intervenciones centradas en cualquier otro ámbito

• Sin datos.

Links to interesting articles

1. Puerto Rico To Debate New Gay Rights, Gender Bills (August 2013)

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This page was last updated on 16 August 2013.